杨镇第三幼儿园是杨镇朗郡小区配套幼儿园，2011年9月投入使用。幼儿园占地面积2710平米，现有大、中、小共6个教学班，分园一个混龄班，在园幼儿人数247人。教职员工38人，21名专任教师中教龄不足3年的16人，教师队伍呈现年轻化和非专业化特点。

一、制度建设，促规范

没有规矩，不成方圆。经班子成员、教师大会讨论调整了《幼儿接送制度》、《考勤制度》、《量化奖惩制制度》等，相继出台《雾霾天气幼儿活动制度》、《产假管理》方案等六项规章制度，完善幼儿园管理手册，明确制度、职责、工作程序和标准，并带领教师学习、解读，使每位教职工充分了解幼儿园各项规章制度，形成全员参与、互相监督、齐抓共管的格局。前勤教师塌实钻研业务，后勤教师真心诚意做好各项服务工作，充分调动了全体教职工的工作积极性。科学、合理的制度不仅能够形成良好的园风，更有利于幼儿园工作的有序开展。

二、柔性激励，聚人心

刚性的制度约束虽然必不可少，但柔性的激励有时更能激发教师的主体意识。在管理上，我借鉴中国古币学说的方圆理论，方外有圆,圆内有方,刚柔相济,有机整合,和谐发展。

（一）绘制发展愿景，激励人心

明确的奋斗目标有利于发挥教师的积极性与主人翁意识，激励教师全心全意投入工作中。采纳教师意见，共同修订“三年发展规划”，宣传园所发展愿景，使教职工了解“十二五”期间每个学期的工作重点，确立集体奋斗目标，激励人心。

（二）打破工作边界，融合人心

由于幼儿园工作性质的特殊性，部门、岗位较多，人员有正式在编的，也有编外人员。但幼儿园是一个整体，想追求优质成长就少不了任何一个条线的完美运行：保育员教师参与教科研，指导区域活动；后勤教师进入班级了解需求，帮助教师制作玩教具；编外人员承担班组长，参与幼儿园管理。在杨镇三幼，有你有我，更有大家。

（三）着手细微之处，温暖人心

领导班子不仅是管理者，更是服务者。教师结婚送上恭贺，喜添贵子送上祝福，病住院送上温暖。添置冰箱、微波炉解决教师存奶、热饭问题；购置折叠床解决教师午休问题；等等等等，及时的激励、赞赏、帮助与服务，在细微之处温暖人心。

三、专业引领，显实效

（一）目标引领定方向

认真分析学历背景和自身优势后，我们引导教师思考：你想要成为什么样的教师，你对自己的专业发展又怎样的目标？指导教师根据自身情况制定个人三年成长规划，在政治思想素质、专业理论知识、教育技能方面明确具体目标为。制定个人发展规划，理清教师专业发展的思路，激发了教师专业发展的内驱力。

（二）骨干引领传帮带

导师带教，促青年教师成长。师徒结对，帮助新教师尽快适应新的教育环境，掌握教学基本技能和教学方法，尽快成为幼儿园的中坚力量和骨干。园领导对整个结对帮教过程全方位了解和调控。师傅的“传、帮、带”与其自身反思、指导能力共同提高，教学相长，实现双赢。

（三）项目引领搭平台

运动会、导师带教启动仪式、节日庆祝、表彰等活动，由教师申报担任“项目策划人”，每位教师每学期至少承担一次项目活动，策划、主持、道具、布景，分工合作。学期末，由园领导、教师代表组成的评议组对项目负责人进行评议，计入量化奖励。在项目活动中，锻炼了组织能力、表达能力和协作能力，提升了教职工自我价值感和自信心。

四、家园携手，聚合力

让家长走进幼儿园，了解教育，参与教育。我们通过“一委、两会、三日”，请家长走进幼儿园、走进课堂，引领家长都成为教育同盟者。 

“一委”：即家长委员会，调整家委会成员，向家委会成员颁发聘书，完善了家委会工作职责与制度，保证家长参与幼儿园的管理。

“二会”：即学年初的全园家长会和班级家长会，将幼儿园办园理念与发展目标、学期重点工作等传达给家长。

“三日”：即指家长开放日、家长接待日、家长图书借阅日。为家长了解孩子、理解幼儿园工作、家园合作，提供了条件与支持。

活动开展使得家长与我们越来越近，家园凝聚成教育合力，有效的促进幼儿了的成长，推动了园所的发展。

五、打造环境，促发展

由于我园室内外空间较小，我们秉承“小庭院、大环境，小空间、大教育”的理念，充分利用每寸空间，为幼儿发展创造条件。

（一）小院落，大环境

错落有致的大型玩具留下孩子们的欢声笑语。长32米、宽、8米、高5米的遮阳棚，为孩子们春、夏、秋三季户外活动提供保障。花瓣形沙池中的攀爬架使得30多平米的空间发挥等多项功能。绿意盈盈的小菜园留下了播种的希望和丰收的喜悦。

（二）小空间，大教育

我们将闲置门厅改造成亲子阅读角，打造幼儿和家长借、阅图书场所。三个楼层楼道每层一个主题，体现幼儿年龄特点和学习特点：小班“动物乐园”为主题，教师用废旧奶箱做成可存放物品的树干，将废旧锅碗瓢盆挂在护栏上，满足幼儿敲敲打打的愿望。中班“农家乐”，玉米、南瓜、大蒜、辣椒、玉米骨等成了孩子们认知、操作的材料。大班则“收集东、收集西，收集好东西”使幼儿在废旧物品制作中形成环保意识。

六、重大事件

2009年9月14日，幼儿园正式投入使用

2011年11月7日，学前教育处处长张晓红来园视察 

2011年12月25日，教工委副书记李卫国来园视察

2012年2月，被评为年度党建研究先进集体

2012年3月29日，教委主任冯义国来园视察

2012年5月29日，区组织部部长车克欣部长来园慰问 

2013年3月12日，一级二类验收

2014年7月3日，教委主任刘克祥来园实地考察、慰问

2014年9月，中二班被评为优秀师德群体

2015年1月，评为优秀职工之家