农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。

吃汤圆

吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”。吃汤圆的风俗始于宋代，生意人则美其名日：“元宝”。如今，北方叫元宵，南方称汤圆。

猜灯谜

玩灯是元宵节的一个重要项目。灯谜是元宵灯节派生出来的一种文字游戏，也叫灯虎。已形成了一种独特的民俗文化。

赏花灯

汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。城乡通宵灯火辉煌。

踩高跷

踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演。

舞狮子

舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以舞狮前来助兴。

小二班苗老师给小朋友们讲述元宵节的由来和传说。

苗老师给家长介绍此次家园共同体验传统文化活动流程:一是分组，一组和幼儿一起包元宵，一组和幼儿一起摇元宵。二是分组操作，选择适宜的工具，和面、弄馅做好准备。三是和幼儿开始包、摇元宵。四是煮元宵、吃元宵。和孩子们一起体验包、摇元宵的全过程，感受浓浓的传统文化氛围。

家长们开始和面了。

魏园长和班子成员也来和大家一起感受传统文化，共庆元宵佳节。

今年的元宵味道特别，意义深远！老师进行活动小结:家长和小朋友们教、学都很认真，共同体验了传统文化——包、摇元宵，请家长晚上带孩子赏月、观花灯，将元宵佳节传统文化教育进行到底！

小一班的元宵节是这样安排的，隗老师给小朋友讲元宵节的由来和习俗；中午吃元宵；许老师带着孩子做灯笼，然后每个灯笼下都有一个谜语，挂在楼道里，晚上离园时家长和幼儿一起赏灯笼猜灯谜，最后把灯笼带回家。

许老师教小朋友做灯笼。

小朋友精心制做灯笼。

漂亮的灯笼挂起来……

小三班唐老师为小朋友介绍元宵节的文化，并提前让家长和小朋友制做了别俱一格的灯笼，元宵节当天挂在楼道里，家长和小朋友一起赏灯笼猜灯迷，感受浓浓的民俗文化。

元宵佳节体验民俗文化活动结束了，但中华民族传统文化之根深深植入了孩子们幼小的心灵中……