为贯彻学前科学前教研室的指导思想，进一步发挥学研共同体的帮带作用，加强园际间的交流与合作，坚持"目的与主体相契合，计划与成效相结合"的工作思路，遵循"全员参与，重在历练，意在提高"的原则，10月9日上午，由建北幼儿园业务副园长高红霞主持，我园再次承担开展学研共同体，心馨共研社活动。为激发幼儿自主游戏的兴趣，提升园本教研水平，结合各园所的共性实际问题，借助学研共同体这个平台，组织开展本次活动。

各班针对本学期专题教研晨间自主活动的开展，通过孩子简短的晨间活动查找问题，通过投放材料观察孩子的互动情况。学研共同体领导教师分头走入了大中小班。

再由各班教师针对活动现场进行简单的交流分享，之后由业务园长针对亟待解决的共性问题，开展案例式培训，寻找适宜的解决方法，引发教师带着问题去观察，在观察中学会反思。

本次特邀学前教研室的王晓鸿主任，结合现场教研梳理问题，针对教研专题确立主题的过程进行审视，并从中提炼出：1、教研必须伴随学习；2、让研究发生在教研现场；3、分层培养；4、教研要有意识成果。

心馨共研社全体成员，在本次园本教研活动中，拓宽了园本教研的思路，提升了研究水平。本次活动共有来自怡馨幼儿园、高丽营第三幼儿园、马坡第三幼儿园、牛栏山第一幼儿园、牛栏山第二幼儿园、龙王头幼儿园、芦正卷幼儿园、杨镇三街幼儿园等七个园所余名园长、骨干教师、青年教师三十余人参加。