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活动之窗

赵全营中心幼儿园绿色课程——种下两丛百合,静待满园颜色

园所花坛里新开的卷丹百合,激发了幼儿对百合的兴趣。小朋友们通过班级“百合小知识”活动,知道了百合不仅有着观赏价值,还有着食用价值和药用价值。为了更进一步认识百合,中班小朋友们制定了种植百合小计划,决定在种植园亲自种植百合。

种植开始啦!

1.认识百合神奇的根

初识百合根 (2).jpg

大家认识了百合的肉质根。它的形态像大蒜,蕴含着巨大的生长能力,可以变成一株株美丽的百合花。而且不同颜色的百合根球,会开出不同颜色的花!

2.实施种植小计划

整齐种植.jpg

小朋友们按照自己的种植小计划,分组挑选自己喜欢的根球,把百合根球埋在土壤里。老师能及时发现种植时出现的问题并协助幼儿解决。看起来,种植百合很简单,其实百合种起来学问可大着呢!经园长妈妈提醒,大家才知道,要把百合根和芽头全部埋在土壤里,它才能生长更有力、更旺盛!

  3.分角色活动

小小巡检员.jpg

活动时,小朋友自发成立“巡检小分队”。小小巡检员,专门检查小朋友们种植情况,指导其他小朋友的种植活动。你听,他们说的还真是那么回事:“快把百合根埋起来吧!别让它露着头!”、“要轻轻地埋,别把芽头压坏了!”

最后小朋友们总结说:百合种完了,等开了花大家就可以知道花的颜色是不是和肉根的颜色一样。我们也可以探索百合的食用价值,体验它们的营养价值啦!让我们一起静待花开吧!

环境激发兴趣,兴趣挖掘活动,活动促进手、眼、脑、心发展。孩子伴着泥土芬芳,学知识、练技能、体验情感——园所绿色课程,助力师幼的终身发展!

 


协会公告

关于举办北京市第三届“童康杯”幼儿园食堂营养餐制作技能大赛的通知

各幼儿园:为落实国家卫计委、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院于当前发展学前教育的若干

关于撰写并上交《子课题开题报告》的通知

附件:子课题开题报告模板.doc

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