新学期开学，中班孩子升入大班后，心中充满了自豪感。为了让他们进一步感受到自己长大了，成为了幼儿园的大哥哥大姐姐，2017年9月，南法信中心幼儿园组织了大班“大手拉小手”系列活动。一方面萌发幼儿做哥哥姐姐爱护弟弟妹妹的情感。另一方面也使得刚入园的小班幼儿能缓解分离焦虑，更快更好地适应集体生活，体验到了在幼儿园的快乐。大班的哥哥姐姐们来到小班弟弟妹妹中间，结成“一对一”式的好朋友，一起上课、一起做游戏，用各自不同的方式表现自己对小班弟弟、妹妹的关爱、安抚。帮哭泣的弟弟妹妹擦眼泪、讲故事，关爱的神情溢于言表。弟弟妹妹动作不够协调，哥哥姐姐大手牵着小手，协助弟弟妹妹入厕、洗盥、喝水，并提醒弟弟妹妹慢慢走小心滑。穿衣、叠被、穿鞋等环节，彰显出大哥哥姐姐们“我能行”的姿态。小班幼儿看到幼儿园里有这么多比他们大不了多少的哥哥姐姐跟他们这么友好，还会带他们去玩，觉得挺新鲜并且由于年龄的接近使他们之间很快产生了亲近感、依恋感。另外，大班的小朋友们都把自己当成小演员，表演了舞蹈、唱歌、讲故事等精彩的节目，小班的弟弟妹妹们听得可开心啦！大班的哥哥姐姐亲手制作了手工，并将其与小班的弟弟妹妹同分享。孩子们体会到的是活动过程的快乐！感受到的是大小朋友在一起的那种其乐融融的气氛！

大带小活动还将维持一段时间，通过大带小异龄交往活动，潜移默化地培养了中、大班孩子的责任意识、规则意识，让他们在关心弟妹的过程中学会自我约束、懂得榜样示范;同时也激发了小班孩子积极参与活动的兴趣，感受到幼儿园是个快乐的家，为孩子们提供了更多交往的机会、关爱的氛围。同时也减少了小班孩子的焦虑情绪，激发了小班孩子积极参与活动的兴趣，感受到了幼儿园的快乐。经过系列“大带小”活动，会为他们今后的人生奠定良好的基础。

供稿人：李如江   通讯员：符亚娣