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三教寺幼儿园—教研引领,促专业发展
为了不断优化幼儿的一日活动质量,促进幼儿养成良好的行为习惯,提高教师的组织能力和教学能力充分发挥班长的引领作用。我园以区“西城杯”评优活动为契机开展了园级“进取杯”、园级“西城杯”、新任教师“出师课”等教育教学观摩看评活动,全园13个教学班教师积极参与,共享经验收获成果与快乐。
一、园级新任教师“出师课”,搭建创新平台,鼓励教师运用信息技术教育手段激发幼儿主动参与,师幼共成长。
二、园级“进取杯”,充分发挥班长的引领作用,增强团队合作效应,共同促进班级保教质量的提升。
三、园级“西城杯”,碰撞智慧的火花,提升教育教学水平,促进教师专业发展。
此次评优活动重点观摩区域游戏过程中,师幼互动、幼幼互动;活动后分享评价环节和班级分组教学,引导班级教师回归教育的本质,落实一日生活皆课程的教育理念,把工作重心放在孩子身上。活动过程中,教师们认真组织实施,创设了游戏化的情景,达到了幼儿的半日活动游戏化、趣味化。活动的开展,进一步完善了对幼儿一日生活的管理,引发了教师对幼儿一日活动组织的诸多思考,对幼儿园的教育教学等各方面工作都有了较大的提高。
三、专家指导
本次活动中经过大家认真评选,并报园级西城杯展示活动的教师中推选出2名教师代表幼儿园参加区“西城杯”教师教育教学评优。
评优活动为教师成长提供了展示平台,增加了教师之间交流与学习的机会。此次评优活动我园专门邀请到学前教育专家郎明琪、南区教研室主任刘亚明及其工作坊成员前来指导,把脉教师存在的问题。专家凭借深厚的理论与实践功底,一针见血指出不足,提出可操作、能落地的意见与建议,让教师们深受启发,受益匪浅,专业化水平得到快速提升。
通讯员:孙秋
关于举办北京市第三届“童康杯”幼儿园食堂营养餐制作技能大赛的通知
各幼儿园:为落实国家卫计委、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院于当前发展学前教育的若干
附件:子课题开题报告模板.doc
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