教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。作为幼儿教师的我们，践行着“让幸福从爱出发”的使命。就像任老师所说的“幼儿教师很简单，很容易满足，同时把师爱传播给每一个天真无邪的孩子。”

“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。任老师带着一份真诚，带着一份责任，耐心、细心地向我们讲述自己经历，传授自己的点滴经验，让我们了解到一个优秀教师的日常。

任老师提出“爱心”是作为幼儿教师的的前提，是幼儿教师工作的动力。爱孩子就要尊重孩子，爱孩子就要关心孩子，爱孩子就要理解孩子，爱孩子就要信任孩子。科学地爱孩子，孩子才会爱老师。

童心是幼儿教师的师爱源泉，既要理解童心、读懂童心、赏识童心，自己还要保持一颗鲜活的童心。

在任老师的号召下，我们要积极践行“教育为公，以达天下为公”的崇高理念，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，收获属于自己的无与伦比的教师生涯。

通讯员：师晶晶