九月份就要到了，很多小朋友将要开始幼儿园生活了。孩子从家庭迈入幼儿园，环境有了巨大的改变，往往会产生分离焦虑。宝爸宝妈该如何处理孩子的这种问题呢，本文通过一则案例的形式向你解释分离焦虑产生的原因，为您应对孩子的该种情绪提供一种参考。

分离焦虑即婴幼儿于与某个人产生亲密的情感结系后，又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发病于学龄前期。

婴儿的分离焦虑分为三个重要转折阶段：

反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；

失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；

超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

案例呈现：

西西妈妈：西西三岁了，要上幼儿园了。好多家长都说，孩子刚上幼儿园一定会哭闹。所以，我有心理准备。可是半个多月过去了，西西依然每天都会为上幼儿园而哭闹。哄他、陪他、鼓励他，只要能让他不哭的办法都试过了，还是没有用。我该怎么办？

专家支招：

首先，这位妈妈要了解孩子哭闹的原因。从幼儿心理学角度来讲，从熟悉的环境和人，换到陌生的环境和人，会让孩子产生分离焦虑的情绪。孩子年纪较小，不太懂得用语言或者行动去疏解这种负面情绪，只有通过哭闹来疏解。如果长时间无法缓解这种情绪的话，可以考虑是不是孩子在幼儿园里的适应过程出了问题。

具体原因主要有：

第一，社交能力不行。有些孩子由于性格或者养育方式等方面的原因，语言能力较弱，与人沟通能力不强。造成孩子无法融入幼儿园这个大集体，交不到朋友，会出现哭闹不愿意上幼儿园的情况。

第二，自立能力差。孩子入园以前，家长可能没有训练好孩子自己上厕所、吃饭等基本自理能力。这样的孩子一旦进入集体，会出现不安的情绪，会造成不愿意上幼儿园的情况。

第三，在园表现不佳。孩子有可能在幼儿园里表现不好，没有得到老师的赞扬，这与家里以他为中心的情况不同，心理产生落差，造成情绪低沉。要知道，孩子特别在意老师的夸奖。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。