“立德树人·萌润无声”2023年首都幼儿园德育研讨会—

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保教动态

“立德树人·萌润无声”2023年首都幼儿园德育研讨会——论文展示

幼儿园德育实践案例—— 感恩的心

袁丽君来自北京市昌平区崔村镇中心幼儿园，作为一名从事幼教工作多年的老师，我坚信“以养树德，以养塑型，以养启善”的教育理念，注重培养孩子的品德和良好性格，引导他们积极、健康的成长

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挖掘地域资源，走进“舞狮” ——小朋友们和白纸坊太狮的故事

高倩,作为一名具有六年工作经验的幼儿教师，我热爱幼儿教育并致力于为幼儿提供优质的教育环境，以满足不同孩子的需求和发展。此外，我积极参与各类评选活动，多次荣获奖项，不断提升自己的教学专业性。

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扣好人生的第一粒纽扣--幼儿园德育教育工作初探

李伟华，第一届北京市紫禁杯优秀教师、怀柔区区级骨干、高级教师，怀柔区教育系统教学质量标兵、百名优秀班主任，师德先进工作者。优秀党员、北京市教育学院“启航计划”新教师培训指导老师。

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传统文化主题活动中开展幼儿园德育教育 ——以小班主题活动“碎●趣”为例

刘伟，北京市西城区三教寺幼儿园教师，曾获得北京市西城区“骨干教师”、“我心中的好老师”、“优秀教师”等荣誉称号，在工作中善于思考，能够立足本职工作，将“立德树人”的根本任务落在实处，不断地促进幼儿的发展。

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阅读教学活动中渗透德育教育—— 大班《土狼坏坏的恶作剧》教学活动案例

王秋宇，崔村镇中心幼儿园的教师，扎根在幼儿教师这个工作岗位已经 10 年了，幼儿与我的关系亦师亦友，我们平等交流，

共同游戏，坚持热爱、尊重每一位幼儿，成为孩子们喜欢的老师，是我对这份工作的执着。

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绘本融入幼儿园品德教育的实践策略

魏宏，通州区漷县中心幼儿园保教主任，一级教师，区青年骨干教师。

杨敏杰，通州区漷县中心幼儿园园长，高级教师。

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深耕五维德育体系双向助力幼小衔接

于晓辉，毕业于首都师范大学，荣获“张雪门杯”幼儿园教师专业技能一等奖，北京市创造教育2023年学术年会征文优秀奖。教育路上，最幸福的事是看见不同的风景，教师像绘本中的“花婆婆”，欣赏不同种子成长为美丽的花朵。

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幼儿园德育与传统文化的融合实践

宗微，2007 年毕业于北京市幼儿师范学校，从事学前教育专业 16 年，一直奋斗在教学一线，经验丰富。性格温和，有责任心，

工作中时刻做到：心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

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协会公告

各幼儿园：为落实国家卫计委、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院于当前发展学前教育的若干

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